Primer ingreso y navegación
Empieza desde la pantalla de acceso y reconoce las opciones que tendrás disponibles según tu rol.
- 1Paso 1:
En la pantalla de inicio, usa el enlace “Manual de Usuario” de la parte superior si necesitas consultar esta guía antes de ingresar.
- 2Paso 2:
Selecciona “Login con Google” y elige la cuenta de correo que tu institución registró en ControlAulas.
- 3Paso 3:
Si tu cuenta todavía no está registrada, está pendiente de aprobación o fue desactivada, la pantalla mostrará el motivo y no abrirá el panel.
- 4Paso 4:
Después de ingresar verás el nombre de la institución, tu nombre y tu rol: director, tesorero, docente, apoderado o alumno.
- 5Paso 5:
Una misma cuenta puede tener varios vínculos (por ejemplo, un apoderado con varios hijos o personal de varias instituciones). En ese caso aparece un selector de contexto en el encabezado.
- 6Paso 6:
Las pestañas visibles dependen de tu rol y de los permisos asignados; por eso otra persona puede ver opciones diferentes.
- 7Paso 7:
Usa el selector de idioma del encabezado para cambiar la interfaz. La preferencia se conserva en tu perfil.
- 8Paso 8:
Para terminar, utiliza el botón de cerrar sesión ubicado en el encabezado.
Matrículas e importador masivo
Registra alumnos y apoderados uno a uno o cientos a la vez desde un archivo Excel o CSV.
- 1Paso 1:
En “Matrículas”, selecciona “Nueva matrícula” para el alta individual: datos del alumno, sección, fecha y descuento o beca si corresponde.
- 2Paso 2:
El código de matrícula se genera automáticamente con el correlativo de la institución.
- 3Paso 3:
Registra al apoderado con su correo de Google: será su acceso al portal. El vínculo apoderado-alumno queda asociado a la matrícula.
- 4Paso 4:
Para cargas masivas, selecciona “Importar” y descarga la plantilla CSV con las columnas esperadas.
- 5Paso 5:
Completa la plantilla (alumno, documento, apoderado, correo, sección, descuento) y súbela en Excel o CSV.
- 6Paso 6:
La vista previa valida fila por fila y muestra errores sin detener el lote: las filas correctas se importan y las fallidas quedan marcadas.
- 7Paso 7:
Si el correo del apoderado ya existe (por ejemplo, hermanos), se reutiliza la misma cuenta. Si el documento del alumno ya existe, se reutiliza su ficha.
- 8Paso 8:
Los estados de matrícula (activa, retirada, trasladada, culminada) controlan si el alumno aparece en asistencia, notas y cobranza.
Estructura académica y evaluación
Define niveles, grados, secciones y asignaturas, y configura cómo se evalúa a los alumnos.
- 1Paso 1:
En el módulo “Académico”, crea la estructura del ciclo: niveles (inicial, primaria, secundaria), grados y secciones.
- 2Paso 2:
Registra las asignaturas de cada sección y asigna su docente responsable.
- 3Paso 3:
Al iniciar un nuevo ciclo, usa “Copiar estructura” para clonar niveles, grados y secciones del ciclo anterior y ajustar solo lo necesario.
- 4Paso 4:
En “Configuración de evaluación” define la escala (vigesimal, literal u otra), la nota mínima aprobatoria y los periodos del ciclo (bimestres, trimestres).
- 5Paso 5:
Define los tipos de evaluación (examen, práctica, tarea, participación) con su peso porcentual: el promedio se calcula ponderado.
- 6Paso 6:
Activa o desactiva “notas visibles en vivo”: si está activo, las familias ven cada nota al registrarse; si no, solo al publicarse el periodo.
Semáforo de pensiones
Cada matrícula muestra un estado de pago en tiempo real, calculado por el sistema según los cargos y vencimientos.
- 1Paso 1:
En “Pensiones”, genera los cargos del ciclo: concepto, monto y fecha de vencimiento por sección o nivel. La generación es idempotente: no duplica cargos si se ejecuta dos veces.
- 2Paso 2:
El semáforo asigna a cada matrícula un estado: al día, por vencer, vencido o moroso.
- 3Paso 3:
Los umbrales (días de gracia, días para morosidad) se configuran por institución, sin valores fijos en el código.
- 4Paso 4:
Los descuentos y becas por alumno se aplican al monto de cada cargo antes de calcular su estado.
- 5Paso 5:
Selecciona una matrícula para ver sus cargos, pagos validados y saldo pendiente.
- 6Paso 6:
El apoderado ve únicamente el estado de pensiones de sus propios hijos desde su portal.
Mantenimiento
Cuota extraordinaria
Reportar y validar pagos de pensión
Cada pago relaciona un periodo, un monto y un comprobante antes de registrarse como ingreso.
- 1Paso 1:
Desde el portal, el apoderado selecciona “Reportar pago” en la pensión correspondiente.
- 2Paso 2:
Indica el periodo, el monto pagado y adjunta el comprobante en PDF, JPG, PNG o WebP (máximo 8 MB).
- 3Paso 3:
El reporte queda pendiente hasta que tesorería lo revise.
- 4Paso 4:
Tesorería abre “Pagos por validar”, consulta el comprobante, confirma el monto recibido y elige validar o rechazar.
- 5Paso 5:
Al validar, el pago se registra y el semáforo de la matrícula se actualiza. Si el monto validado difiere del reportado, la diferencia queda en auditoría.
- 6Paso 6:
Los pagos rechazados no se registran como ingreso y el apoderado puede volver a reportar.
Planilla de notas y boletín
El docente califica por asignatura y periodo; el sistema calcula promedios ponderados y genera el boletín.
- 1Paso 1:
El docente abre la planilla de su sección y asignatura y registra las notas de toda la clase en una sola grilla.
- 2Paso 2:
Los cambios se guardan en lote; no hace falta guardar alumno por alumno.
- 3Paso 3:
El promedio de cada periodo se calcula ponderado según los tipos de evaluación configurados (examen, práctica, tarea).
- 4Paso 4:
La nota mínima aprobatoria de la institución define qué promedios se marcan como aprobados o desaprobados.
- 5Paso 5:
Si “notas visibles en vivo” está activo, las familias ven cada nota al instante; si no, solo cuando el periodo se publica.
- 6Paso 6:
El boletín imprimible reúne notas por asignatura y periodo, promedio general, porcentaje de asistencia y observaciones visibles para la familia.
- 7Paso 7:
Dirección y tesorería pueden abrir el boletín de cualquier matrícula desde el panel de matrículas.
Asistencia diaria y justificaciones
La toma es masiva por sección y las faltas pueden justificarse desde el portal del apoderado.
- 1Paso 1:
El docente abre “Asistencia”, elige su sección y marca presente, tardanza o falta para toda la clase.
- 2Paso 2:
Si repite la toma del mismo día, los registros se actualizan sin duplicarse.
- 3Paso 3:
El apoderado ve las faltas de sus hijos en el portal y puede adjuntar una justificación.
- 4Paso 4:
El porcentaje de asistencia del alumno aparece automáticamente en su boletín.
Portal de apoderados y alumnos
Las familias consultan pensiones, notas, asistencia, carnet y comunicados sin llamar a secretaría.
- 1Paso 1:
Al ingresar, el apoderado ve el resumen de cada hijo: estado de pensiones, notas recientes y asistencia.
- 2Paso 2:
En la pestaña “Pensiones” consulta cargos, vencimientos y pagos, y reporta nuevos pagos con comprobante.
- 3Paso 3:
En la pestaña “Boletín” abre el boletín completo y puede imprimirlo.
- 4Paso 4:
En la pestaña “Carnet” muestra el carnet digital del alumno con su código QR (institución + código de matrícula), útil para control de acceso.
- 5Paso 5:
Los comunicados y eventos dirigidos a apoderados aparecen destacados; los fijados se muestran primero.
- 6Paso 6:
Con varios hijos, el selector de contexto permite cambiar de alumno sin cerrar sesión.
- 7Paso 7:
El alumno con acceso propio ve su boletín, su asistencia y su carnet, pero no la gestión de pagos.
Portal docente y observaciones
Cada docente trabaja solo con sus secciones y asignaturas asignadas.
- 1Paso 1:
Al ingresar, el docente ve sus secciones y asignaturas del ciclo activo.
- 2Paso 2:
Desde cada una accede a la planilla de notas y a la toma de asistencia.
- 3Paso 3:
Puede registrar observaciones de un alumno: positiva, conductual o académica.
- 4Paso 4:
Cada observación indica si será visible para el apoderado en su portal.
- 5Paso 5:
El horario semanal muestra sus clases por día, hora, sección y aula.
Comunicados, eventos y votaciones
Avisos segmentados por rol o sección, calendario institucional y votaciones digitales.
- 1Paso 1:
En “Comunicados”, redacta el aviso y elige su audiencia: todos, docentes, apoderados o una sección específica.
- 2Paso 2:
Puedes fijar un comunicado al inicio de la lista y definir su fecha de expiración.
- 3Paso 3:
En “Eventos”, registra reuniones, ferias, exámenes y actos en el calendario institucional, también segmentados por rol.
- 4Paso 4:
Las votaciones digitales permiten consultar a la comunidad (por ejemplo, aprobar una actividad o un pago extraordinario) con fecha límite y mayoría configurables.
- 5Paso 5:
Cada persona vota una sola vez; los resultados se muestran según la configuración de la votación.
Consultas de las familias
Un canal de mensajería para que las familias escriban al tutor de la sección o a la dirección y reciban respuesta dentro de la plataforma.
- 1Paso 1:
En el portal, el apoderado o alumno abre la pestaña “Consultas” y selecciona “Nueva consulta”.
- 2Paso 2:
Elige el destinatario en el desplegable con los contactos autorizados de la matrícula: el tutor de la sección, un docente que dicta un curso, o la Dirección.
- 3Paso 3:
Escribe el asunto y el mensaje; la consulta queda registrada con estado “Abierta”.
- 4Paso 4:
El docente ve las consultas de sus secciones desde su Panel; la dirección las ve de toda la institución en la pestaña “Consultas”.
- 5Paso 5:
Al responder, la consulta pasa a “Respondida”; si la familia vuelve a escribir, se reabre. Cualquiera de las partes puede marcarla como “Cerrada”.
- 6Paso 6:
La tesorería no accede a este canal: es comunicación académica y familiar, no financiera.
Modelo universitario (inscripción por curso)
Además del modelo escolar (una sección con todas sus asignaturas y asistencia diaria), ControlAulas ofrece un modo universitario donde el alumno se inscribe en cursos individuales, cada uno con su horario, cupo y asistencia.
- 1Paso 1:
En “Académico → Estructura”, la dirección cambia el modelo académico entre “Escolar” y “Universitario” con un interruptor. El modo escolar es el predeterminado y sigue funcionando igual.
- 2Paso 2:
Al asignar un curso (asignatura-sección) se configuran su modalidad (presencial, híbrido o virtual), su cupo máximo y si permite solaparse en horario con otros cursos.
- 3Paso 3:
En la pestaña “Inscripciones” (solo en modo universitario), la secretaría matricula alumnos en cursos individuales. Cada curso muestra sus inscritos y su cupo.
- 4Paso 4:
Si el cupo está lleno, las nuevas inscripciones entran en lista de espera; al retirar a un inscrito, se promueve automáticamente al primero en espera.
- 5Paso 5:
Al inscribir en un curso cuyo horario se cruza con otro del alumno, el sistema advierte del solape y permite continuar (pensado para cursos híbridos o virtuales). El mismo criterio aplica al crear horarios de cursos que permiten solape.
- 6Paso 6:
La asistencia y la planilla de notas pasan a ser por curso: cada docente toma asistencia y califica solo a los alumnos inscritos en su curso.
- 7Paso 7:
El alumno ve sus cursos inscritos en la pestaña “Mis cursos”, y su boletín agrupa las notas por curso, con el docente de cada uno.
Usuarios y permisos
La gestión de personas respeta la institución y el rol de quien realiza el cambio.
- 1Paso 1:
En “Usuarios”, consulta el directorio con filtros por rol, estado y permisos.
- 2Paso 2:
Selecciona “Agregar” para registrar nombre, correo de Google, rol e idioma.
- 3Paso 3:
Los roles disponibles son director, tesorero, docente, apoderado y alumno; cada uno define qué módulos puede ver.
- 4Paso 4:
La activación, desactivación y eliminación de personas requieren los permisos correspondientes.
- 5Paso 5:
Si el mismo correo participa en varias instituciones, cada registro conserva sus propios permisos y se cambia desde el selector del encabezado.
Asistente con datos reales
El asistente responde preguntas usando la información real de la institución, respetando lo que cada rol puede ver.
- 1Paso 1:
Abre el asistente desde la pestaña correspondiente o el botón flotante.
- 2Paso 2:
Formula preguntas concretas: “¿Cuántas matrículas están morosas?”, “¿Cuál es la asistencia de 5to B esta semana?”.
- 3Paso 3:
Un apoderado recibe respuestas limitadas a la información de sus propios hijos.
- 4Paso 4:
Si la pregunta pide datos restringidos para tu rol, el asistente indicará que no puede responderla.
Configuración de la institución y respaldo
Datos generales, umbrales del semáforo, evaluación y respaldo selectivo a Excel.
- 1Paso 1:
En “Configuración”, revisa nombre, dirección, contacto y moneda de la institución (Soles, Dólares, Euros, Reales, Pesos colombianos o mexicanos).
- 2Paso 2:
Ajusta los umbrales del semáforo de pensiones: días de gracia antes de vencido y días hasta morosidad.
- 3Paso 3:
La configuración de evaluación (escala, periodos, tipos y pesos) se gestiona desde el módulo Académico.
- 4Paso 4:
En “Respaldo selectivo a Excel”, marca las tablas que necesitas y descarga un archivo que contiene únicamente la información de la institución activa.
- 5Paso 5:
La entrada “Instituciones” es exclusiva del Developer: crear, editar, activar o suspender instituciones y gestionar la facturación del servicio.
Idioma y moneda
Cada persona elige su idioma y cada institución muestra sus importes en la moneda configurada.
- 1Paso 1:
Usa el selector del encabezado para elegir Español, English, Português, Français o Deutsch.
- 2Paso 2:
Al cambiar el idioma, la interfaz se actualiza y la elección se guarda en tu perfil.
- 3Paso 3:
La moneda mostrada depende de la configuración de la institución; no es una conversión automática entre monedas.
Idiomas
Monedas
Instalar ControlAulas en computadora o celular
Puedes instalar ControlAulas desde un navegador compatible en Windows, macOS, Android o iPhone.
- 1Paso 1:
Abre ControlAulas desde un navegador compatible en tu computadora o celular.
- 2Paso 2:
Cuando aparezca el aviso de instalación, selecciona “Instalar”.
- 3Paso 3:
Si el aviso no aparece, abre el menú del navegador y busca “Instalar aplicación” o “Añadir a pantalla de inicio”.
- 4Paso 4:
Confirma la instalación y localiza el ícono de ControlAulas entre tus aplicaciones.
- 5Paso 5:
Si no hay conexión, la aplicación mostrará una pantalla de respaldo y permitirá reintentar cuando se recupere el acceso.